表演＋閱讀＋寫作＋舞蹈＝點亮孩子創意的魔法棒

打開魔法門

        冒險開一夏！

表演＋閱讀＋寫作＋舞蹈＝點亮孩子創意的魔法棒

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教育理念：

英國戲劇教育學家Jonothan Neelands在他的著作《開始玩戲劇》系列書籍中提到：「學生透過創作，演出和回應，有機會分享更多自己，他人和所處的世界。有質素的教與學能夠深深地影響學生的情感，個人和社交及認知方面的發展。」

萌舞劇場 首次創意結合了中文閱讀與寫作，創作性戲劇與舞蹈，由英國戲劇博士何一梵領軍，帶領劇場表演藝術教育教學經驗豐富的團隊，整合多元的藝術課程與創新的教案設計，讓孩子以遊戲開始學習，以肢體開發與故事情境輕鬆開啟語言與閱讀課程。

   劇場是綜合的群體藝術，它融合了設計，語言，美學，視覺畫面，音樂節奏，最棒的是，它藉著好玩的遊戲去完成身體與肢體的開發，強調團隊合作與人際溝通，讓孩子敏銳而有效地發展左右腦平衡，建立生活常規與品格教育。今年夏天，讓我們點亮孩子創意的魔法棒，將語言變成好玩的圖像，讓身體舞動一夏，豐富的課程選擇與專業的師資將帶給孩子與眾不同的夏日體驗！

教案師資團隊：

教學總監

何一梵

英國威爾斯大學‧阿伯威斯特 戲劇博士

新竹教育大學英語教學系教授

主持戲劇或劇本寫作工作坊、

創辦新竹國際英語戲劇節，

並邀請台灣四所大學外文系與美國邁阿密大學戲劇系共同參與並進行公演，

並擔任許多劇團的戲劇顧問。

陳信楓

英國艾克斯特大學創造性戲劇教育  碩士

國立台北藝術大學學士  主修表演

教學經驗12年

近年教學經驗─

台視兒童劇團戲劇老師，

華視，東森戲劇夏令營老師，國語實小表演藝術老師

文建會【兒童藝術推廣計畫2001】D.I.E.師資，

文化局【台北兒童藝術節2002】戲法學校戲劇老師，

曾任淡水國中表演藝術專任老師，淡江大學實驗劇團戲劇老師

台北市明德國中表演藝術專任老師等

蔡晴丞(舞蹈教案設計)

英國艾克斯特大學戲劇學系 劇場表演碩士

國立台北藝術大學舞蹈學士  主修現代舞表演及現代舞教學

教學經驗10年

劇場演出與編舞經驗--

美國科羅拉多舞蹈節發表作品《Dance to the end》，

英國Sinman 舞蹈團以及The Generating馬戲舞蹈劇場之演出。

《雪后－許哲珮十年紀念音樂會》舞蹈設計，

實驗劇場新點子劇展《瑪莉瑪璉．強尼強納森》動作設計等。

近年教學經驗─

現為中正高中舞蹈班教師，

板橋435文化特區戲劇教師，

北藝大推廣中心動作劇場表演教師。

林鈺玲

國立台北藝術大學戲劇學士，主修表演

戲劇教材教法

教學經驗12年

劇場演出經驗--

曾任香港林奕華劇團亞洲巡迴專業演員。

參與過義大利T.P.O.視覺劇場＜魔毯上的祕密花園＞，

國家劇院年度大戲《水滸傳》《西遊記》等演出。

近年教學經驗─

文建會【兒童藝術推廣計畫2001】D.I.E.師資，

衛理女中表演藝術老師，

榮星合唱團肢體表演指導，

永和社區大學樂活劇場DIY老師，

啟聰學校媽媽成長班老師，

中央大學文學三戲表演導師等

~以及萌舞劇場精選專業師資與孩子一同成長~