期末小品呈現通知

期末小品呈現通知

事項：《期末小品呈現》通知

主旨：透過小型演出檢視學員綜合學習狀況

時間： 2014.01.05（日）13:30~15:00
地點:三十舞蹈劇場    （新北市永和區豫溪街128號B1）

說明：

 1.考量演出排練，請學員非萬不得已儘量避免請假影響演出練習.

2.本活動採評鑑表演形式，請學員秉持積極認真的愉快心情參與。

3.本次活動相關費用由教室負擔，學員僅需負擔部分服裝租用費500元(兩支舞碼)。  (單堂課/預備班為300)
4.會考當日開放並歡迎家長觀賞，但考量場地大小限制，若人數較多請提   早通知教室以利安排。

5.部分班級沒有參與演出，將擇日於課堂上呈現。

萌舞劇場舞蹈教師團隊

註:本活動如有未盡事宜，主辦單位擁有保留修改活動內容之權利，修改訊息將於網站上公布。

活動預告:萌舞劇場舞蹈教室將於 “2014暑假”舉行正式展演

可愛的LEVI'S 芭蕾風廣告

戲劇+舞蹈+閱讀+寫作=最豐富的藝術夏令營

開課時間：每一期不同的繪本故事，每一個時段不同的表演藝術主題！

               可以單選（A）創作性戲劇或是（B）律動與舞蹈，也可以AB兩門課一起選喔！

1.            第一梯7/6 -8/10(每週六，共六天) 天使狗的飛翔      （A）PM1:30-3:30創作性戲劇(閱讀，寫作，表演)

                                                                                             （B）PM 3:50-5:50律動與舞蹈(肢體，開發，現代)

2.            第二梯7/20 -8/24(每週六，共六天)最特別的小木偶  （B）PM 1:30-3:30律動與舞蹈(肢體，開發，現代)

                                                                                              （A）PM 3:50-5:50 創作性戲劇(閱讀，寫作，表演)

3.            第三梯7/7- 8/11(每週日，共六天) 皮先生的小鈕扣   （A）PM1:30-3:30創作性戲劇(閱讀，寫作，表演)

                                                                                              （B）PM 3:50-5:50律動與舞蹈(肢體，開發，現代)

4.            第四梯7/21 -8/25(每週日，共六天) 小小莎士比亞故事一

      （B）PM1:30-3:30律動與舞蹈(肢體，開發，現代)

                                                                                                        （A）PM 3:50-5:50創作性戲劇(閱讀，寫作，表演)

5.            或是您也可以選擇週間的時間

    第五梯7/6-8/5(每週一，共六天)小小莎士比亞故事二

     （A）PM5:00-7:00創作性戲劇(閱讀，寫作，表演)

                                                                                              （B）PM7:00-9:00律動與舞蹈(肢體，開發，現代)

創作與故事對象：小一~小六 小班教學(8-12人)

	Day1		Day2	Day3	Day4	Day5	Day6
（A）創作性戲劇課(閱讀，寫作，表演)
第一個小時	中文創造力 表達		閱讀與生活教育	立體雕塑故事結構	文本創作	故事即興寫作	文本排練
第二個小時	專注力與反應訓練		繪本聯想力--角色分析練習	想像力與文字意象	我的劇本	空間感與延伸	創作性戲劇呈現
享用點心
（B）律動與舞蹈(肢體，開發，現代)
課程內容		舞蹈	舞蹈	舞蹈	舞蹈	舞蹈	舞蹈

選課方式

1.        （A）戲劇，（B）舞蹈，皆可單選 單選一門體驗價2660(包含教材等費用)

2.        （A）（B）兩課皆選，免費享用點心餐再打95折

3.        一次報名兩個故事整天梯次，免費享用點心餐再打9折

4.        五人以上一起上課7折優惠！

連絡我們：永和區民權路一巷38號1樓02-55760648 0939-262366 0916-704497

表演＋閱讀＋寫作＋舞蹈＝點亮孩子創意的魔法棒

打開魔法門

        冒險開一夏！

表演＋閱讀＋寫作＋舞蹈＝點亮孩子創意的魔法棒

六月底前報名享85折優惠唷！

教育理念：

英國戲劇教育學家Jonothan Neelands在他的著作《開始玩戲劇》系列書籍中提到：「學生透過創作，演出和回應，有機會分享更多自己，他人和所處的世界。有質素的教與學能夠深深地影響學生的情感，個人和社交及認知方面的發展。」

萌舞劇場 首次創意結合了中文閱讀與寫作，創作性戲劇與舞蹈，由英國戲劇博士何一梵領軍，帶領劇場表演藝術教育教學經驗豐富的團隊，整合多元的藝術課程與創新的教案設計，讓孩子以遊戲開始學習，以肢體開發與故事情境輕鬆開啟語言與閱讀課程。

   劇場是綜合的群體藝術，它融合了設計，語言，美學，視覺畫面，音樂節奏，最棒的是，它藉著好玩的遊戲去完成身體與肢體的開發，強調團隊合作與人際溝通，讓孩子敏銳而有效地發展左右腦平衡，建立生活常規與品格教育。今年夏天，讓我們點亮孩子創意的魔法棒，將語言變成好玩的圖像，讓身體舞動一夏，豐富的課程選擇與專業的師資將帶給孩子與眾不同的夏日體驗！

教案師資團隊：

教學總監

何一梵

英國威爾斯大學‧阿伯威斯特 戲劇博士

新竹教育大學英語教學系教授

主持戲劇或劇本寫作工作坊、

創辦新竹國際英語戲劇節，

並邀請台灣四所大學外文系與美國邁阿密大學戲劇系共同參與並進行公演，

並擔任許多劇團的戲劇顧問。

陳信楓

英國艾克斯特大學創造性戲劇教育  碩士

國立台北藝術大學學士  主修表演

教學經驗12年

近年教學經驗─

台視兒童劇團戲劇老師，

華視，東森戲劇夏令營老師，國語實小表演藝術老師

文建會【兒童藝術推廣計畫2001】D.I.E.師資，

文化局【台北兒童藝術節2002】戲法學校戲劇老師，

曾任淡水國中表演藝術專任老師，淡江大學實驗劇團戲劇老師

台北市明德國中表演藝術專任老師等

蔡晴丞(舞蹈教案設計)

英國艾克斯特大學戲劇學系 劇場表演碩士

國立台北藝術大學舞蹈學士  主修現代舞表演及現代舞教學

教學經驗10年

劇場演出與編舞經驗--

美國科羅拉多舞蹈節發表作品《Dance to the end》，

英國Sinman 舞蹈團以及The Generating馬戲舞蹈劇場之演出。

《雪后－許哲珮十年紀念音樂會》舞蹈設計，

實驗劇場新點子劇展《瑪莉瑪璉．強尼強納森》動作設計等。

近年教學經驗─

現為中正高中舞蹈班教師，

板橋435文化特區戲劇教師，

北藝大推廣中心動作劇場表演教師。

林鈺玲

國立台北藝術大學戲劇學士，主修表演

戲劇教材教法

教學經驗12年

劇場演出經驗--

曾任香港林奕華劇團亞洲巡迴專業演員。

參與過義大利T.P.O.視覺劇場＜魔毯上的祕密花園＞，

國家劇院年度大戲《水滸傳》《西遊記》等演出。

近年教學經驗─

文建會【兒童藝術推廣計畫2001】D.I.E.師資，

衛理女中表演藝術老師，

榮星合唱團肢體表演指導，

永和社區大學樂活劇場DIY老師，

啟聰學校媽媽成長班老師，

中央大學文學三戲表演導師等

~以及萌舞劇場精選專業師資與孩子一同成長~

Q：為什麼要讓孩子學戲劇？

                其實孩子不管學什麼都會有收穫，只要他願意付出。這樣說起來的話，學英文數學不是更適合考試，更看得見實用的成效嗎？我們都希望孩子念書，我們都希望孩子聽話，但是一方面，我們又希望孩子們有創意，快樂。對孩子來說，爸媽的期望與自己的想法有時候是衝突的。但是在創作性戲劇的教室裡，一切都成立。為什麼呢？一方面，戲劇本來就是一個又一個的故事，故事裡面難免有人性，有各式各樣的角色，於是，就有各式各樣的看待事物的角度。在這個時代，我相信大家都明白，要隨波逐流跟隨流行真是太容易了，網路與電視等媒體無所不在，本來是很方便使用的溝通與傳播的工具，卻使純真的孩子被廣告和各式各樣的訊息洗腦與轟炸，這時候，孩子獨立思考的能力還有同理心就很重要了。
               我們看到多少念到碩士博士的人不會談感情，不會面對失敗與挫折，那是因為我們少了溝通的能力，不僅是與別人溝通，還有跟自己也不會溝通。也因為少子化的關係，孩子少了許多和別人玩耍和相處的機會，同理心要怎麼培養？一個沒有同理心的孩子，又怎麼可能面對自己生命當中種種的不如意？
               但是在戲劇與劇場裡面，我們就是要面對一個又一個的困難與挑戰。為什麼呢？因為劇場是一個綜合的藝術，有表演，有導演，有劇作家，音樂，美術等等設計，要與人不斷地討論，合作，腦力激盪，這樣才能呈現出有趣的故事和舞台美學，才會有豐富的藝術作品出來，而這個藝術作品是群體的成果，不分誰大誰小，因為每一個人，不管是導演，演員，設計還是製作，缺一不可。這些溝通是常態，我們讓孩子們在不斷地創作和練習中，不知不覺學著尊重，學會傾聽，同時，也不要退縮，表達自己的創意，因為每個人都有他獨特之處，戲劇就是讓孩子有更多的空間可以玩耍，認識肢體，認識情緒，認識各種感官與美學，進而運用，進而自信，進而建立自己將來面對人群面對人生的各個面向的彈性與能力。
               劇場裡用遊戲的方式讓大家明白，沒有什麼挫折是過不了的關。因為輸了，它是個遊戲，再來一次，再給自己一次機會，面對各種練習，我們能不能再多試試看，多做一點，再多試一點。於是害羞的孩子有機會多嘗試，主動的孩子也能學會延伸與領導能力。這就是孩子們總是很熱愛戲劇課的原因。
              其實並不只孩子們，成人在戲劇的練習當中，一次又一次地會發現許多能力在潛移默化中被激發出來，因為戲劇的主體，就是觀眾，表演者，看與被看之間，人與人之間的各種溝通與情境對話，進而是文學與美學的發展，都是息息相關的。 

2013.03.16 3.16成果驗收表演：時間梯次

地點: 秀山國小活動中心2樓舞蹈教室

           (自強路-游泳館方向入口,請依現場指示進入)

12:00~12:20  A 星期一/五預備班

12:20~12:40  E 星期二5:00民族班
13:10~13:30  C 星期一5:30芭蕾班
13:40~14:00  F 星期五5:00芭蕾班
  14:10~14:30  B 星期二/四6:30預備班
14:30~14:50  D 星期四6:00民族班
15:00~15:20  G 星期三7:00民族班
 15:30~15:50  O 星期六10:50民族班
16:00~16:20  H 星期五7:00芭蕾班
16:30~16:50  K 星期五6:40芭蕾班
 17:00~17:20  M 星期六9:30芭蕾班

請學員穿著整齊舞衣/舞襪/舞鞋 並梳 ”整齊包頭”
於 ”40分鐘前” 至現場登記,並統一由老師帶領暖身準備!

不清楚哪一班? ↓請看這裡
  

	MON (一)	TUE (二)	WED (三)	THU (四)	FRI (五)	SAT (六)
上 午						基礎芭蕾 湘湘老師 M 09:30~10:50
						基礎民族 湘湘老師 O 10:50~12:20
下 午	舞蹈預備班 立宜老師 A 5:00~6:00		*兒童舞蹈 入門單日班 瑄瑄老師 5:00~6:30		舞蹈預備班 立宜老師 A 5:00~6:00
	基礎芭蕾 滿滿老師 C 5:30~7:00	民族基礎 琳琳老師 E 5:00~6:30		基礎民族 滿滿老師 D 6:00~7:30	基礎芭蕾 婉柔老師 F 5:30~7:00	幼兒舞蹈 預備假日班 1:30~3:00
		舞蹈預備班II 琳琳老師 B 6:30~7:30		舞蹈預備班II 琳琳老師 B 6:30~7:30	基礎芭蕾 羽婷老師 K 6:40~8:10	芭蕾/民族 基礎假日班 3:10~5:30
			基礎芭蕾II 瑄瑄老師 G 7:00~8:30	*成人芭蕾 基礎班 若姍 7:30~9:00	基礎芭蕾II 立宜老師 H 7:00~8:30

歡迎家長蒞臨參觀指教,一同分享孩子學習成長的喜悅!